Get In Touch

Мам, мы неправильно живём

Мам, мы неправильно живём

— Вот и Славик из школы вернулся! Мы с Ванюшкой уже заждались тебя! — нежно произнесла мама, а однолетний братик радостно гулил рядом.

Как приятно было вернуться с морозца в тёплый дом, сбросить в прихожей покрытый снегом портфель и пальто, погреть замёрзшие руки под горячей водой в ванной, а затем сесть за стол на уютной кухне, где светло и тепло, и так вкусно пахнет. Мама наливает душистый чай в большую чашку с цветочками — это именно Славина чашка, и накладывает на тарелку румяные оладушки, только что испечённые — она ждала своего сыночка. А за окном метель, синие сумерки окутывают заснеженный город. Ничего, пусть метёт — дома светло и тепло! А под ногами уже ползает Ванечка со своей любимой машинкой.

— Сынок, почему ты такой задумчивый? Кушай, а то остынет! — спросила мама.

— Мам, к нам сегодня приходил ом… нет, об… нет, мудсмен, короче!

— Омбудсмен?

— Ага… У нас это… пилотный… не помню. В общем, что-то пилотное…

— И что?

— Мам, мы неправильно живём! Совсем неправильно!

— Почему?

— Ну вот, смотри: дети — это на самом деле не просто дети!

— Как это?

— Они — люди! Понимаешь?! Такие же, как взрослые! И у них тоже есть права!

Мама задумалась. Слава взволнованно продолжал:

— Вот меня, например, нельзя ругать, нельзя лишать моих прав на личную жизнь…

— На личную жизнь?!

— Да! Вот, например, я хочу ещё погулять, а ты меня уже домой зовёшь, или я хочу поиграть на компьютере, а ты отправляешь меня в магазин за хлебом… У меня есть право на отдых! Или вот: у меня должно быть полноценное питание: фрукты, мясо! А у нас не всегда есть фрукты, так? Это нарушение моих прав! А помнишь, как папа меня шлёпнул? Когда Ванька меня рассердил, и я это… ну, как дядя Вася с первого этажа, ну, выругался… Помнишь? А папа меня шлёпнул! Это вообще грубое нарушение моих человеческих прав! За это меня даже могут у вас отобрать! Ладно, мам, не переживай! Ты расстроилась, да?

Мама молчала.

— А ещё этот, как его… говорил, что мы должны защищать свои права! Вот, например, если наша Татьяна Сергеевна задержит нас после звонка, чтобы сделать какое-то объявление, это уже нарушение прав человека! Или если она на нас накричит и пригрозит выгнать из класса — и это тоже недопустимо! Надо бы рассказать этому эсмену… И её даже могут уволить!

— Славик, тебе не будет жалко любимую учительницу? Она ведь уже не молодая… Отдаёт вам все свои силы… Не жалко?

— Конечно, жалко… Она добрая… Но ведь нужно, чтобы всё было по правилам, правда?! Как же права человека?!

Мама внимательно смотрела на сына, погружённая в раздумья. Ему стало её жалко: она у него действительно хорошая, и он её очень любит. Но одно дело всё же нужно было сделать. Слава допил чай, покопался в своём ещё холодном портфеле и вырвал из тетрадки листок в клеточку.

— Мам, не переживай! Я всё понимаю! Я по-прежнему буду за хлебом ходить… И с Ваней… только вот что… э-э… В общем, нам рассказали о мотивации. Вот это, по-моему, правильно! А то я у вас с папой совсем немотивированный какой-то расту! А так быть не должно! Подожди, я тебе покажу!

Мама начала мыть посуду, а Слава отправился в свою комнату. Сел за письменный стол, и пока Ванечка ползал рядом на ковре, он старательно расчертил листок бумаги. Немного поразмыслив, он писал около десяти минут, закусив губу от напряжения, а затем, слегка смущённый, принёс его маме. На листочке большими, неровными буквами было написано:

Мама внимательно прочитала его записку и машинально отметила несколько грамматических ошибок. Сумма за игру с Ваней колебалась: сначала он написал «тридцать», потом исправил на «двадцать». Мама грустно улыбнулась: сын явно сомневался и решил указать меньшую сумму. Затем она вздохнула и тихо спросила:

— А у меня есть права?

— Мам, у тебя они всегда есть, ты же взрослая!

— Можно мне тоже что-то записать?

— Можно…

Мама подошла к письменному столу, задумалась, и пока Слава увлечённо играл с Ванечкой, катая машинки, она что-то писала. Сначала на её лице появилась улыбка, словно она придумала шутку, но вскоре её настроение изменилось, и, закончив писать, она протянула листок сыну и ушла на кухню.

Ванюшка сосредоточенно пытался построить караван из своих игрушек, а Славик начал читать.

На листке, написанном родным маминым почерком, круглыми красивыми буквами, значилось:

Но затем почерк стал менее аккуратным, как будто мама плохо видела, что пишет:

Славик стоял, держа листок в руках, потом шмыгнул носом и медленно направился на кухню. В кухне было тихо и темно. Мама молча сидела на стуле. Слава подошёл к ней, уткнулся в её старенький халат и заплакал, как маленький ребёнок, как годовалый Ванечка. А мама тихо гладила его по голове.

Дорогие читатели!

Если вам понравился рассказ, пишите комментарии, ставьте лайки и подписывайтесь на канал!

Впереди вас ждут много интересных историй.

Share: